Die meisten Eltern wünschen sich ein Kind das mit ihnen kooperiert. Oder möchten sie doch, dass es gehorcht?
Ist Kooperation das Gleiche wie Gehorsam? Was braucht es, dass das Kind kooperieren kann?
Ziel des Vortrags ist es, dass die Teilnehmenden ein Verständnis dafür entwickeln, dass die Kooperation der Kinder mit dem Verhalten der erwachsenen Bezugsperson zusammenhängt. Sie erkennen, wie man ein scheinbar nicht-kooperatives Verhalten für die positive Entwicklung aller Beteiligten nutzen kann.