SprachFit an der Friedensschule
Sprache öffnet Türen: Genau hier setzt SprachFit an, ein Sprachförderprogramm des Landes Baden-Württemberg. 🗣️📚👧👦
Das Programm begleitet Kinder bereits im letzten Kindergartenjahr und setzt sich in der Grundschule fort. Ziel ist es, Kinder mit Sprachförderbedarf frühzeitig und individuell zu unterstützen, damit sie dem Unterricht sicher folgen können.
Die Betreuung leitet Petra Nagel-Kümmerle, die dafür eine Fortbildung absolviert hat.
💡 Das Programm basiert auf fünf Säulen, die schrittweise landesweit eingeführt werden:
🧩 Frühzeitige Förderung:
Kinder mit Sprachförderbedarf werden bereits vor der Einschulung in kleinen Gruppen gezielt gefördert. So gelingt ein besserer Start in die Schule.
🏫 Begleitung in der Grundschule:
Die Sprachförderung wird insbesondere in den Klassen 1 und 2 fortgeführt und bei Bedarf auch in den höheren Klassen ergänzt. Dazu gehören unter anderem Juniorklassen für Kinder mit größerem Förderbedarf.
📖 Sprache in allen Fächern:
Sprachbildung findet nicht nur im Deutschunterricht statt – sie ist Bestandteil des gesamten Schulalltags. So werden Wortschatz, Sprachverständnis und Ausdrucksfähigkeit kontinuierlich weiterentwickelt.
📚 Lernen mit Rückenwind:
Das bewährte Förderprogramm „Lernen mit Rückenwind“ wird in das SprachFit-Konzept eingebunden. Kinder mit Unterstützungsbedarf erhalten zusätzliche Lern- und Förderangebote, um ihre sprachlichen und fachlichen Kompetenzen zu stärken.
🤝 Multiprofessionelle Teams:
Grundschulen werden durch multiprofessionelle Teams verstärkt. Lehrkräfte, pädagogische Fachkräfte sowie weitere Expertinnen und Experten arbeiten eng zusammen, um Kinder individuell zu fördern und Bildungsübergänge besser zu gestalten.
🎯 Das Ziel: Mehr Chancengerechtigkeit, mehr Bildungserfolg und ein sicherer Start in die Schulzeit. Denn gute Sprachkompetenzen eröffnen Kindern vielfältige Möglichkeiten für ihre Zukunft. 💙
